PARNO, P. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ZAT PADAT MAHASISWA NON-REGULAR MELALUI PEMBELAJARAN STAD DENGAN STRATEGI SELF-EXPLANATION. Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA), [S. l.], v. 4, n. 1, p. 23–35, 2014. DOI: 10.26740/jpfa.v4n1.p23-35. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpfa/article/view/186. Acesso em: 29 jun. 2025.