ARISTIYANI, Yulia. Peningkatan Keterampilan Berpikir Dan Pemahaman Konsep Siswa Melalui Penerapan Model CLIS Pada Pembelajaran IPA Siswa SD. EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 64–71, 2022. DOI: 10.26740/eds.v1n1.p64-71. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpd/article/view/2169. Acesso em: 23 jul. 2025.