Rukayah, S. 2022. PENGARUH PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE PADA KEAHLIAN PESERTA DIDIK MENULIS TEKS DESKRIPTIF OLEH PESESRTA DIDIK KELAS X. EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar. 6, 1 (May 2022), 1–7. DOI:https://doi.org/10.26740/eds.v6n1.p1-7.