Aristiyani, Y. 2022. Peningkatan Keterampilan Berpikir Dan Pemahaman Konsep Siswa Melalui Penerapan Model CLIS Pada Pembelajaran IPA Siswa SD. EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar. 1, 1 (Dec. 2022), 64–71. DOI:https://doi.org/10.26740/eds.v1n1.p64-71.