Wahyuningtyas DT, Shinta RN. Penggunaan Modul Pembelajaran Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Dengan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. JP [Internet]. 2017May26 [cited 2024Apr.29];2(1):12-20. Available from: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/672