Ejin S. Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL Terhadap Pemahaman Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN Jambu Hilir Baluti 2 Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. JP [Internet]. 2016Apr.30 [cited 2024Apr.27];1(1):66-72. Available from: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/366