Wahyuningtyas, Dyah Tri, and Ester Pratama. “Pengembangan Modul Pembelajaran Pecahan Sederhana Kelas III SD Dengan Pendekatan Contextual Teaching &Amp; Learning (CTL)”. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik 3, no. 1 (October 13, 2018): 34–37. Accessed May 19, 2024. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/2210.