Hasanah, Izzatul, Sarwanto Sarwanto, and Mohammad Masykuri. “Pengembangan Modul Suhu Dan Kalor Berbasis Project Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA MA”. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik 3, no. 1 (October 13, 2018): 38–44. Accessed June 14, 2025. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/1069.