Indah Tantri, R. “PERSEPSI GURU TENTANG MOODLE SERTA DAMPAK PEMBELAJARANNYA TERHADAP SISWA”. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori Dan Praktik, vol. 4, no. 2, Sept. 2019, pp. 11-21, https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/5095.