Ejin, S. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL Terhadap Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN Jambu Hilir Baluti 2 Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam”. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori Dan Praktik, vol. 1, no. 1, Apr. 2016, pp. 66-72, doi:10.26740/jp.v1n1.p66-72.