Wahyuningtyas, D. T. and Shinta, R. N. (2017) “Penggunaan Modul Pembelajaran Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Dengan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik, 2(1), pp. 12–20. doi: 10.26740/jp.v2n1.p12-20.