Indah Tantri, R. (2019) “PERSEPSI GURU TENTANG MOODLE SERTA DAMPAK PEMBELAJARANNYA TERHADAP SISWA”, JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik, 4(2), pp. 11–21. Available at: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/5095 (Accessed: 12May2024).