Hasanah, I., Sarwanto, S. and Masykuri, M. (2018) “Pengembangan Modul Suhu dan Kalor Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA/MA”, JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik, 3(1), pp. 38–44. doi: 10.26740/jp.v3n1.p38-44.