Hasanah, Izzatul, Sarwanto Sarwanto, and Mohammad Masykuri. 2018. “Pengembangan Modul Suhu Dan Kalor Berbasis Project Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA/MA”. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori Dan Praktik 3 (1):38-44. https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p38-44.