PADMI, J. Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa SMP Kelas VII. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 31–38, 2017. DOI: 10.26740/jp.v2n1.p31-38. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/912. Acesso em: 3 may. 2024.