INDAH TANTRI, R. PERSEPSI GURU TENTANG MOODLE SERTA DAMPAK PEMBELAJARANNYA TERHADAP SISWA. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 11–21, 2019. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/5095. Acesso em: 12 may. 2024.