EJIN, S. Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL Terhadap Pemahaman Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN Jambu Hilir Baluti 2 Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 66–72, 2016. DOI: 10.26740/jp.v1n1.p66-72. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/366. Acesso em: 27 apr. 2024.