SUKINAH, S. Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Prestasi Matematika Materi Peluang. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 190–204, 2017. DOI: 10.26740/jp.v1n2.p190-204. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/view/236. Acesso em: 3 may. 2024.