Padmi, J. (2017). Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa SMP Kelas VII. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori Dan Praktik, 2(1), 31–38. https://doi.org/10.26740/jp.v2n1.p31-38