Juliastuti, . (2016). Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Interaksi Sosial Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI). JP (Jurnal Pendidikan) : Teori Dan Praktik, 1(1), 32–39. https://doi.org/10.26740/jp.v1n1.p32-39