Vidianto, I. D., Riyanto, Y., & Nasution, N. (2018). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Terpadu Model Sequenced Tema Berbagai Pekerjaan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori Dan Praktik, 3(2), 92–96. https://doi.org/10.26740/jp.v3n2.p92-96