Juliastuti, . 2016. Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Interaksi Sosial Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI). JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik. 1, 1 (Apr. 2016), 32–39. DOI:https://doi.org/10.26740/jp.v1n1.p32-39.