Kurniawan, H.R. et al. 2018. Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) dan Think Pair Share (TPS) Berbantuan Modul Ajar Terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Rancang Bangun Jaringan. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik. 3, 2 (Nov. 2018), 80–85. DOI:https://doi.org/10.26740/jp.v3n2.p80-85.