[1]
Fitriyah, F. et al. 2018. Hubungan Pengetahuan Pedagogik Mahasiswa dan Keteladanan Guru Saat Kajian Praktik Lapangan dengan Persepsi Berkarir Sebagai Guru Bagi Mahasiswa Prodi S1 PTI UM. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik. 3, 2 (Nov. 2018), 74–79. DOI:https://doi.org/10.26740/jp.v3n2.p74-79.