Vidianto, I.D. et al. 2018. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Terpadu Model Sequenced Tema Berbagai Pekerjaan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik. 3, 2 (Nov. 2018), 92–96. DOI:https://doi.org/10.26740/jp.v3n2.p92-96.