Rohmahwati, Darah Sri, Kumala Sari, and Anggrellanggi Anggrellanggi. “Pengaruh Metode Think Talk Write (TTW) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Anak Tunarungu Kelas XI SKB Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020”. JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) 4, no. 1 (December 7, 2020): 58–65. Accessed June 20, 2024. https://journal.unesa.ac.id/index.php/ji/article/view/10910.