ROHMAHWATI, D. S.; SARI, K.; ANGGRELLANGGI, A. Pengaruh Metode Think Talk Write (TTW) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Anak Tunarungu Kelas XI SKB Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi), [S. l.], v. 4, n. 1, p. 58–65, 2020. DOI: 10.26740/inklusi.v4n1.p58-65. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/ji/article/view/10910. Acesso em: 21 jun. 2024.