WATI, suli. Korelasi Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dengan Motivasi Belajar Peserta Didik di Sekolah Inklusi. JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi), [S. l.], v. 4, n. 2, p. 103–112, 2021. DOI: 10.26740/inklusi.v4n2.p103-112. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/ji/article/view/10320. Acesso em: 5 may. 2024.