[1]
Rohmahwati, D.S., Sari, K. and Anggrellanggi, A. 2020. Pengaruh Metode Think Talk Write (TTW) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Anak Tunarungu Kelas XI SKB Negeri Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020. JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi). 4, 1 (Dec. 2020), 58–65. DOI:https://doi.org/10.26740/inklusi.v4n1.p58-65.