KRONIK : Journal of History Education and Historiography

Parenting Patterns of Parents in Constructing Social Ability of Children with Disabilities (Case Study of Deaf-Mute Children in Gondang Nganjuk)

2024-01-05T12:14:48+07:00

The family as the first socialization agent for children can determine the future. In relation to this, during the socialization period, parents also implement parenting styles for their children. This also affects the social abilities of children. In this study, the subjects were deaf-mute children in the Gondang District, Nganjuk Regency. Children who are deaf-speech are children who have abnormalities or disorders in the ability to hear and speak. The purpose of this research is to describe the parenting pattern for children with hearing impairments so that they have good social skills. Thus, the formulation of the problem in this study, namely how can parenting parents construct the social abilities of children with hearing impairments? The methods used in this research are literature study and phenomenology. The theory used in this study is the social construction theory of Peter L. Berger and Thomas Luckman. The results of the research conducted show that the parents of children with hearing impairments adopt a democratic parenting style. This parenting style can form children's good social skills, shown by the way children interact with their surroundings, make life decisions, their level of self-confidence and acceptance of their condition are similar to non-disabled children. In addition, the socio-economic background of children with disabilities helps shape self-confidence in children.

Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Ceramah Di Kelas XI IPA 1 SMAN 1 Tikke Raya

2023-11-07T18:58:42+07:00

Penelitian yang mengangkat metode ceramah sebagai bahan penelitian ini berpusat pada peningkatan motivasi belajar Siswa melalui metode ceramah dengan dua rumusan masalah: 1. Bagaimana strategi Guru dalam penerapan metode ceramah untuk meningkatkan motivasi belajar Siswa?, 2. Kendala apa yang dihadapi Guru dalam penerapan metode ceramah?. Penelitian ini bertujuan: 1. Mengetahui strategi Guru dalam penerapan metode ceramah untuk meningkatkan motivasi belajar Siswa, 2. Mengetahui kendala apa yang dihadapi Guru dalam penerapan metode ceramah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Tikke Raya Kelas XI IPA 1. Manfaat penelitian: 1. Manfaat teoritis; untuk membangkitkan motivasi belajar Siswa terhadap mata pelajaran sejarah dan untuk menambah wawasan Guru dalam meningkatkan motivasi belajar Siswa. 2. Manfaat praktis; menambah khasanah ilmu pengetahuan mengenai pelajaran sejarah dan sebagai referensi Guru dalam mengajar pelajaran sejarah. Metode yang digunakan ialah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian: Mengatur intonasi, memberi lawakan serta menceritakan kepada Siswa tentang kondisi yang akan dihadapi di masa depan dapat meningkatkan motivasi Siswa melalui metode ceramah.

Kata Kunci: Strategi Guru, Motivasi belajar, dan Metode Ceramah

Abstract: Amri, (2021). Teacher Strategies in increasing Student Learning Motivation through the Lecture Method in Class XI IPA 1 SMAN 1 Tikke Raya.

The research that raised the lecture method as a research material is centered on increasing student learning motivation through the lecture method with two problem formulations: 1. What is the Teacher's strategy in applying the lecture method to increase student learning motivation?, 2. What obstacles does the Teacher face in the application of the lecture method? This study aims to: 1. Know the teacher's strategy in applying the lecture method to increase student learning motivation, 2. Know what obstacles the Teacher faces in the application of the lecture method. This research was conducted at SMA Negeri 1 Tikke Raya Class XI IPA 1. Research benefits: 1. Theoretical benefits; to generate students' learning motivation towards history subjects and to increase the teacher's insight in increasing student learning motivation. 2. Practical benefits; add knowledge about history lessons and as a reference for teachers in teaching history lessons. The method used is a qualitative method with data collection techniques with interviews, observations, and documentation. Research results: Arranging intonation, giving advice, and telling students about the conditions that will be faced in the future can increase student motivation through the lecture method.

Keywords: Teacher Strategies, Learning motivation, and Lecture Methods

PEMANFAATAN BANGUNAN CAGAR BUDAYA BENTENG KEDUNG COWEK SEBAGAI PARIWISATA SEJARAH

2023-05-25T14:20:06+07:00

The long history experienced by the Indonesian nation and various events ranging from the formation of the Kingdom to the Reformation have made historic buildings or relics found in almost all regions and cities in Indonesia. The city of Surabaya is one of the cities that has many well-known historical sites. The Surabaya City Government has made efforts to revitalize and improve various kinds of historical sites so they can become tourist attractions and cultural heritage sites. This aims to align the image of the city of Surabaya with the title “City of Heroes.” Even so, there are still historical buildings that are not maintained and seem abandoned, one of which is Fort Kedung Cowek. This fort, which is a legacy of the Dutch East Indies Government, has existed since 1900 and is also related to the 11 November Incident in Surabaya. Therefore, with this background and relatively high welfare values, the research aims to find the potential for the proper utilization of Fort Kedung Cowek as historical tourism in the city of Surabaya. The methods used in this research are the historical method and the descriptive qualitative method to obtain results or conclusions from the theme taken, namely the potential use of Fort Kedung Cowek as historical tourism.

Merekonstruksi Peristiwa di Surabaya Tahun 1945 melalui Narasi Foto

2023-04-15T15:51:42+07:00

Penelitian ini membahas tentang perspektif baru penulisan sejarah Indonesia dengan memanfaatkan foto sebagai sumber sejarah. Foto-foto yang akan dijadikan bahan kajian dalam penelitian ini diambil dari peristiwa-peristiwa awal kemerdekaan di Surabaya pada bulan Agustus sampai Desember tahun 1945. Dari gambar foto-foto tersebut dicoba untuk direkonstruksi peristiwa-peristiwa sejarah di Surabaya dari segala segi. Beberapa yang akan diperhatikan adalah sekitar peristiwa-peristiwa reaksi setelah di beritakan pernyataan proklamasi kemerdekaan oleh Sukarno Hatta di Jakarta hingga berkecamuknya perang 10 November. Foto adalah catatan yang direkayasa secara canggih, hasil dari hubungan sekilas antara orang yang difoto dengan juru foto. Sebagai bahan sejarah, foto dapat dimanipulasi secara selektif seperti halnya sumber-sumber sejarah yang lainnya. Fokus penelitian ini ada pada isi foto, apa atau siapa yang penting menurut juru foto untuk diabadikan melalui proses teknologi digital yang dapat memberikan informasi terkait dengan peristiwa-peristiwa di Surabaya. Penelitian ini mencoba menggabungkan narasi dokumen dengan narasi foto dalam satu rekonstruksi historiografi.

Kata kunci : narasi foto, dokumen historis, rekonstruksi, Surabaya

ANALISIS POLITIK IDENTITAS DALAM FILM KARTINI KARYA HANUNG BRAMANTYO

2023-03-27T01:39:26+07:00

Kehidupan suatu masyarakat tidak pernah lepas dari yang namanya bingkai politik. Politik hadir sebagai suatu cara atau strategi yang dilakukan oleh seseorang untuk memperoleh atau mempertahankan kekuasaan. Representasi kehidupan politik ini nampak pada berbagai media yang ada baik dalam media massa dan media cetak. Salah satu media yang seringkali digunakan untuk menampilkan suatu fenomena politik adalah film. Film bukan hanya sebuah tampilan yang memberikan hiburan semata tetapi juga sebagai media dalam menyampaikan suatu pesan kepada penontonnya melalui alur cerita yang ditampilkan. Salah satu tema yang sering ditampilkan dalam sebuah film adalah politik identitas. Tema ini nampak pada salah satu film Indonesia berjudul Kartini yang tayang pada tahun 2017, film ini bercerita tentang sosok inpiratif bernama Kartini yang memerjuangkan hak dari perempuan dan orang orang miskin. Tujuan dari adanya penelitian ini adalah untuk mengkaji tentang politik identitas yang ditampilkan dalam film Kartini dan makna dari politik identitas tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun data dalam penelitian ini terbagi menjadi dua, yaitu data primer dan data sekunder. Perspektif yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori politik identitas milik Abdillah (2002) yang menyatakan bahwa politik identitas adalah politik yang fokus pada kajian utama mengenai permasalahan yang berkaitan dengan perbedaan perbedaan yang didasarkan pada asumsi asumsi fisik. Penelitian ini menghasilkan suatu temuan bahwa politik identitas yang ada dalam film Kartini ini telah membangun identitas tentang budaya yang dimiliki Indonesia di mata dunia dan juga sosok Kartini yang berhasil mewujudkan cita citanya di tengah budaya patriarki yang kental.