Handayani, V. T. (2017) “PENGARUH PENGETAHUAN AWAL, KEDISIPLINAN BELAJAR, DAN IKLIM KOMUNIKASI KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR PRODUKTIF AKUNTANSI SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 3 BANGKALAN”, JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 3(1), pp. 91–102. doi: 10.26740/jepk.v3n1.p91-102.