SUCIPTO, S. PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI PROGRAM STUDI IPS SMA NEGERI DI KOTA JOMBANG. JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 236–250, 2017. DOI: 10.26740/jepk.v2n2.p236-250. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jepk/article/view/733. Acesso em: 30 apr. 2024.