AHMAD, H. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, SELF CONTROL DAN CRITICAL THINKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI STKIP PGRI SITUBONDO. JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 263–274, 2017. DOI: 10.26740/jepk.v5n2.p263-274. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jepk/article/view/1598. Acesso em: 7 may. 2024.