Anwar, S., Marlena, N., & Wulandari, R. (2018). EFEKTIFITAS GAMIFICATION BERBASIS BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN EKONOMI. JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 6(1), 5–14. https://doi.org/10.26740/jepk.v6n1.p5-14