Ahmad, H. (2017). PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, SELF CONTROL DAN CRITICAL THINKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI STKIP PGRI SITUBONDO. JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 5(2), 263–274. https://doi.org/10.26740/jepk.v5n2.p263-274