JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp <p>Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) published by Educational Management Department, Education Faculty, Universitas Negeri Surabaya. This journal was first published on September 2016 with E-ISSN : 2540-7880 Indexing by Google Scholar, Sinta, Academia, One Search, BASE, Garuda, Microsoft Academic Search, dan Dimensions. JDMP is published twice a year in April and September. Currently, JDMP is accredited by <strong>Sinta 3</strong> from the Ministry of Education and Culture, Research, Technology and Higher Education</p> <p><strong>Journal Information</strong></p> <p>1. <strong>Journal Title: </strong>JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan)<br />2. <strong>Initials : </strong>JDMP<br />3. <strong>Frequency: </strong>2 issues per year<br />4. <strong>DOI: </strong> <a title="JDMP" href="https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/management/settings/context//index.php/jdmp/index" target="_blank" rel="noopener">10.26740/jdmp</a><br />5. <strong>E-ISSN: </strong><a title="ISSN" href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1466656712" target="_blank" rel="noopener">2540-7880</a><br />6. <strong>Editor In Chief: </strong>Mohammad Syahidul Haq<br />7. <strong>Publisher: </strong><a title="MP" href="http://mp.unesa.ac.id/" target="_blank" rel="noopener">Jurusan Manajemen Pendidikan Unesa</a> bekerjasama dengan <a title="ISMAPI" href="http://www.ismapi.or.id/" target="_blank" rel="noopener">ISMAPI (Ikatan Sarjana Manajemen dan Administrasi Pendidikan Indonesia)</a></p> Universitas Negeri Surabaya en-US JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) 2540-7880 <p><strong>Copyright Notice</strong></p> <p>The copyright of the received article once accepted for publication shall be assigned to the journal as the publisher of the journal. The intended copyright includes the right to publish the article in various forms (including reprints). The journal maintains the publishing rights to the published articles.</p> <p>The publisher publish and distribute the Article with the copyright notice to the JDMP with the article license CC-BY-SA 4.0.</p> PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN DAN KERJA KERAS MELALUI EKSTRAKURIKULER DRUM BAND https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/article/view/27614 <p><em>This research is an effort to instill discipline and hard work character education through drum band extracurricular activities at SDN 3 Slahung Ponorogo. This research uses a qualitative approach. Data collection methods are observation, interviews and documentation. The data analysis techniques in this research are data reduction, data display and drawing conclusions. The results of the research show that instilling the value of character education of discipline and hard work through drum band extracurricular activities at SDN 3 Slahung Ponorogo is; 1) instilling the value of disciplined character, trainers schedule training after learning is finished to anticipate students being late for training, returning tools to their storage place in turns and obeying agreed rules; 2) strengthening the character of hard work is raising students' emotional awareness of their own values ​​by thinking rationally; 3) The obstacles that occur when instilling the characteristic values ​​of discipline and hard work in extracurricular drum band are students who lack concentration at certain times and weather conditions</em><em>.</em></p> Ridha Chafifah Kinteki Arief Cahyo Utomo Copyright (c) 2023 JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2023-11-20 2023-11-20 8 1 32 29 10.26740/jdmp.v8n1.p32-29 STRATEGI PEMBINA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/article/view/27287 <p>Penelitian ini bertujuan untuk pendeskripsian strategi pembina pramuka dalam meningkatkan karakteristik religius pada siswa di salah satu SMA Negeri . melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMA Negri kabupaten Tebo mendeskripsikan strategi pembina pramuka dalam meningkatkan karakter religiussiswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Penelitian ini menggunakan jenis penelitiam deskripstif kualitatif yang mana informan dalam penelitian ini adalah pembina pramuka dan siswa-siswi yang ikut kegiatan pramuka. Data dikumpulkan menggunakan wawancara mendalam. Teknik analisis data menggunakan data reduksi, penyajian data sampai dengan kesimpulan. Dalam penerapan pendidikan karakteristik religius melalui kegiatan ekstrakulikueler pramuka 5 karakter yaitu jujur, religius, mandiri, disiplin dan bertanggung jawan diimplemnetasikan oleh pembina pramuka dengan strategi pengarahan, permainan, nasihat secaa berkisnambngan, kerja sama natara sekolah, pembina pramuka, orang tua menjadi urgensi untuk pendukungan pendidikan karakteristik religus yang berjalan optimal.</p> Beni Hendra Amirul Mukminin Akhmad Habibi Copyright (c) 2023 JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2023-10-23 2023-10-23 8 1 11 19 10.26740/jdmp.v8n1.p11-19 PEMANFAATAN PLATFORM RAPOR PENDIDIKAN INDONESIA TERHADAP PERENCANAAN BERBASIS DATA https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/article/view/27039 <p>The Ministry of Education, Culture, Research, and Technology (Kemdikbudristek) issued an Independent Learning policy in order to achieve quality education for all Indonesian people. Quality education focuses on developing basic competencies and character to ensure students progress in learning so that they are more competent and have character. One of the Independent Learning policies that have been launched is the Educational Report platform. The Educational Report Platform that was launched, is a platform that provides data on reports on the results of the evaluation of the education system as an improvement on previous quality report platform. This research is a descriptive qualitative study to examine how the newly launched Indonesian Educational Report platform can be utilized in data-based education planning so that the planning carried out can be more targeted and the quality of education can be improved. The results of the study have shown that the use of Educational Report in data-based planning is a tool and a way to identify root causes, reflect on educational achievements, and become a material for constructive discussions with various education stakeholders to improve the quality of education.</p> Musakirawati Musakirawati Jemmy Jemmy Ferry Anggriawan Fadli Agus Triansyah Akib Akib Abdul Tahir Copyright (c) 2023 JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2023-10-11 2023-10-11 8 1 201 208 10.26740/jdmp.v7n2.p201-208 IMPLEMENTASI ROADMAP PENELITIAN DAN PKM PROGRAM STUDI https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/article/view/27028 <p>Indikator tridharma perguruan tinggi adalah penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Maka, dengan menerapkan banyak strategi, Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya (UNESA) terus berinovasi guna mencapai kuantitas dan kualitas penelitian dan PKM yang diharapkan. Tujuan dari penelitian dan PKM adalahmendeskripsikan pandangan dosen terhadap roadmap penelitian program studi dalam penentuan topik penelitian dan PKM, serta menganalisis integrasi antara topik dengan roadmap penelitian dan PKM program studi selingkung fakultas Bahasa dan Seni Unesa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengambilan data melalui wawancara dengan 28 dosen dari 14 prodi di FBS. Penelitian ini menyebutkan mayoritas dosen memiliki pandangan bahwa roadmap penelitian dibutuhkan dalam penelitian dan PKM, namun tidak semua dosen menerapkan roadmap tersebut. sebagian besar dosen memahami tentang roadmap penelitian program studi sedangkan sebagian dosen yang lain melaksanakan penelitian tanpa mempertimbangkan roadmap. Konsep penentuan topik disesuaikan dengan&nbsp; kepakaran dosen dan kebutuhan mitra. Kendala yang sering kali muncul dalam mengintegrasikan topik penelitian dan PKM dengan roadmap program studi adalah perbedaan kepakaran dosen yang tergabung dalam satu tim, selain itu kebutuhan mitra yang tidak sesuai dengan kepakaran dosen, sehingga penggunaan Roadmap penelitian dan PKM perlu diperhatikan baik saat tahap perencanaan, sosialisasi, pelaksanaan, serta evaluasi program.</p> Syafi’ul Anam Ika Anggun Camelia Ephrilia Noor Fitriana Yogi Bagus Adhimas Copyright (c) 2023 JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2023-10-23 2023-10-23 8 1 1 10 10.26740/jdmp.v8n1.p1-10 PENDEKATAN QUADRUPLE HELIX SEBAGAI ALTERNATIF MANAJEMEN STRATEGIK DALAM TRANSFORMASI LEMBAGA https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/article/view/26785 <p>IAIN Kediri saat ini dalam proses transformasi menjadi UIN. Pada perjalanan proses tersebut membutuhkan strategi yang baik agar memperoleh hasil yang maksimal. Manajemen strategik dalam sebuah organisasi sebagai cara untuk mencapai tujuan organisasi tersebut. Termasuk manajemen strategi bagi IAIN Kediri dalam proses menuju UIN. Salah satu alternatif strategi untuk pengembangan organisasi ialah pendekatan <em>Quadruple Helix</em>. Penelitian ini bertujuan mengkaji manajemen strategik dalam proses transformasi melalui implementasi pendekatan <em>Quadruple Helix. </em>Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan studi literatur untuk memperoleh data yang digunakan dalam pembahasan. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa sinergi penerapan <em>Quadruple Helix</em> dalam proses transformasi IAIN Kediri menjadi UIN memerlukan sinergi dari empat aktor. Aktor pemerintah berperan dalam pembuatan regulas yang memudahkan universitas beralih jenjang. Aktor industri perlu bekerjasama untuk pengembangan akademik. Aktor akademisi melalui pengelolaan pelayanan yang baik bagi semua civitas akademik. Aktor masyarakat dalam mendukung proses kegiatan akademik. Melalui sinergi empat aktor tersebut dapat mendukung proses transformasi IAIN Kediri menjadi UIN.</p> Binti Mutafarida Andriani Moh Farih Fahmi Copyright (c) 2023 JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2023-10-23 2023-10-23 8 1 20 31 10.26740/jdmp.v8n1.p20-31