FATHIA HANIFAH; NASRUL SYAKUR CHANIAGO. STRATEGI PEMETAAN KELAS BERBASIS INTEGRASI AKADEMIK DAN KEAGAMAAN UNTUK SISWA BARU DI SEKOLAH MENENGAH ISLAM. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), [S. l.], v. 10, n. 1, p. 1–14, 2025. DOI: 10.26740/jdmp.v10n1.p1-14. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdmp/article/view/44534. Acesso em: 28 nov. 2025.