N. F. A. Ningtiyas, N. Mutmainna, and N. A. Miftaquljannah, “Pengaruh Metode Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Matematika Anak Cerebral Palsy di YPAC Surabaya”, Grab Kids, vol. 4, no. 2, pp. 53–57, Nov. 2024.