Ningtiyas, N. F. A., Mutmainna, N. and Miftaquljannah, N. A. (2024) “Pengaruh Metode Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Matematika Anak Cerebral Palsy di YPAC Surabaya”, GRAB KIDS: Journal of Special Education Need, 4(2), pp. 53–57. doi: 10.26740/gkjsen.v4i2.24390.