KUSMAENI, E.; SULISTYOWATI, E. Pengaruh Pembelajaran Variasi Dan Fasilitas Terhadap Prestasi Mahasiswa Pada Materi Akuntansi Pengantar Dengan Motivasi Sebagai Variabel Moderating. AKRUAL: Jurnal Akuntansi, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 125–138, 2017. DOI: 10.26740/jaj.v8n2.p24-37. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/aj/article/view/671. Acesso em: 3 may. 2024.