SILABAN, J. M.; SUKMAYADI, Y. Pembelajaran Teori Musik Secara Daring Menggunakan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD). Virtuoso: Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Musik, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 110–116, 2022. DOI: 10.26740/vt.v5n2.p110-116. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/Virtuoso/article/view/17210. Acesso em: 2 may. 2024.