Hardiyati H, Kune S, Khaeruddin K. PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VI SD INPRES BERTINGKAT LABUANG BAJI MAKASSAR. JRPD [Internet]. 2020Jan.11 [cited 2024May17];6(1):72-9. Available from: https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/7251