Rahmawati RK. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR. JRPD [Internet]. 2017Sep.28 [cited 2024May17];3(3):534-46. Available from: https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/3853