Fatoni F. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD. J. Rev. Pendidik. Dasar : J. Kaji. Pendidik. dan Has. Penelit. [Internet]. 2016 Jan. 20 [cited 2024 Oct. 14];2(1):84-91. Available from: https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/1179