Rizal MS. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS KELAS IV SDM 020 KUOK. J. Rev. Pendidik. Dasar : J. Kaji. Pendidik. dan Has. Penelit. [Internet]. 2018 May 11 [cited 2025 Nov. 22];4(2):741-5. Available from: https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/4069