Sarofah, Siti. “PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI POKOK AKTIVITAS EKONOMI KELAS IVA SD CANDEN BANTUL”. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian 1, no. 1 (September 27, 2015): 28–35. Accessed April 30, 2024. https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/978.