Hendrawan, Teguh, Aminuddin Kasdi, and Wahyu Sukartiningsih. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR”. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian 5, no. 3 (September 11, 2019): 1084–1091. Accessed May 17, 2024. https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/7274.