Faridah, Siti, Mustaji Mustaji, and Waspodo Tjipto Subroto. “PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR”. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian 5, no. 3 (September 11, 2019): 1092–1099. Accessed May 1, 2024. https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/6139.