Faridah, S., M. Mustaji, and W. T. Subroto. “PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR”. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, vol. 5, no. 3, Sept. 2019, pp. 1092-9, doi:10.26740/jrpd.v5n3.p1092-1099.