Yulaidi, E. M. ., and R. S. Hardhita. “KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING DAN GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR”. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, vol. 9, no. 1, Jan. 2023, pp. 61-66, doi:10.26740/jrpd.v9n1.p61-66.